我沒有做完試捲的原因不是我不會，而是因爲孩子審題慢。很多時候，因爲社會的快節奏，影響了很多人，甚至是孩子和老師。用老師的話說，這是不行的。高考沒有完成答題卡怎麼辦？很有可能他會被淘汰，沒人理解他；不存在因爲他慢而降低這次考試水平的可能。所以，最後的結果是一無所有；即使步入社會，這個人也不太可能因爲“慢”而被社會接受。

 

我有點感嘆，但又說不出什麼。孩子的“慢”是他的天性，很可能他會比別人更好地記住自己學過的東西。而且，很多時候，他會動腦子，會思考；而老師的行爲，开丰平台ykptzc.com卻很可能抹殺孩子的個性，讓孩子很可能成爲真正的废物而不是有用的人。慢，不一定錯，很可能對；但是因爲現在的速度，很多孩子的個性都被抹殺了。對此，只能無奈的嘆息。

 

老師做錯了吗？是的，因爲老師的行爲是出於對孩子負責的做法；還有，就像老師說的，如果不纠正孩子的行爲，很可能會因爲“慢”而一事無成。孩子的家長也很著急，想想辦法解決；但是和老師商量的結果還是沒辦法，只能慢慢改變孩子，慢慢讓孩子“快”起來，只能慢慢纠正。

 

孩子反應慢，是真的吗？做事的速度真的影響這麼大吗？

 

老師的觀點沒有問題，期待孩子成才也沒有問題；問題是老師把高考當成了孩子唯一的出路。其實孩子有很多出路。开丰平台ykptzc.com孩子的特點是“遲钝”。審題慢意味著孩子讀書很忙；讀得很慢，說明孩子真的讀完了，而不是草率下結論；從這個角度來說，可以重點培養孩子；畢竟很多人都知道讀書不一樣。即使是同樣的阅讀，由於角度不同，考察的對象不同，結果也不一樣。

 

不解释別的，只說孩子看書的速度。

 

讀得快的孩子，大部分時間都是看熱闹，很少記在腦子里。這和我們成年人沒太大區別。很多人看書只是看熱闹，真正想學的是東西。很多時候，這樣的人最後會一事無成。而很多讀書慢的人也會成功。因爲阅讀速度慢，所以經常對劇情等方面進行思考和推測。這個時候，他們才是真正讀的人，他們才有可能成功。一天讀一本書，一年讀365本書，但真正能記住的書有幾本？還是幾頁？或者，什麼都不記得了？而慢讀，就是很有可能一整天都讀不完一本書；書中的内容很可能是背下來的；而且，很有可能讀得快的人就是快，就像看熱闹一樣；而讀書的人，慢慢就學到了很多書本上的知識。從這一點可以看出，讀書慢慢獲得更多的知識或者讀書慢慢獲得更多的知識。

 

或許，很多人不認同這個觀點，也會反問。他們還會說，有些讀過很多書的人會倒背如流。然而，這樣的人有多少呢？有人會說，有的人讀過書，記得很多。但是，真的記得吗？妳記得多少？很多細節妳都記不清了吧

 

我來說說我的親身經歷。普通的書只是翻來翻去，當然不可能記住多少具體内容，這就是“快”；然而，讀好書，百讀不厭；還有，很多時候，我想先看完再做別的。一般看完之後會多看幾遍，會記住很多内容。這就是“慢”的結果。我最不喜歡的書是《三國演義》和《红樓夢》。另一方面，它們是我最喜歡的書，我永遠不會厭倦阅讀它們；而且，一旦看了，就會很容易忘記時間；計劃是只看一個小時。結果很有可能妳看了一晚上還是覺得沒看夠。《三國演義》這本書可能很多人都懂，《红樓夢》這本書可能很多人都忽略了。但是《红樓夢》如果讀了，真的很優秀，比《三國演義》好多了，貼近生活；三國演義就是神仙比凡人多。

 

從這個角度來說，這就是讀書的效果。讀書快，效果不會好，好不了多少；如果妳讀得慢，效果會好很多，因爲妳讀了。

 

很多時候，快讀只是看熱闹，也只是“走馬觀花”；要想掌握花的本來面目，开丰平台ykptzc.com就必須彎下腰慢慢看。只有這樣，才能真正掌握書的内容，才能真正展現阅讀的效果。