小鹤出生坠地的時分，我在一個踢著脚，手舞足蹈，哭著嘴的嬰兒面前，仍然顯得手忙脚亂，驚惶失措，缺乏足夠的思想準備。老婆坐月子的那一個月，父母早早逝世，奶奶還要回去收麥子。我的课不能休息，還要照顧卧牀不起的老婆，給她送鷄蛋茶，給她做饭，下班後給孩子洗屎尿佈，初步體驗了做父親的艱苦。到了泡茶的時分，才晓得家里沒有鷄蛋了，要出門去左近的機構買鷄蛋。這種不顧生活節拍忙亂的照顧頭，怎樣會有不慌張不關注一件事的理由呢？白晝怎樣能不趴在桌子上打瞌睡？

 

一個

 

鹤會輕輕張開嘴笑，牙牙學语叫妈妈，出聲叫爸爸，踉跄學步跑來跑去...看著鹤一天天長大，我和妻子覺得，爲人父母的喜悦，爲人父母的幸福，無論用幾生動的詞语來形容，都是慘白缺乏的。

 

孩子小的時分是玩具，能夠讓大人開心。孩子一長大就渐渐變了，變得沒有小時分聽話了。孩子有思想的時分，逆反心理特別重。开丰很多時分他的父母不讓他做任何事情，但他很顽固，他總是有本人的一套理由，試圖壓服他的父母聽他的。克雷恩今年9歲，這種表現曾經開端崭露頭角。做父母的，看到孩子舉止不文化不當，能不批判纠正吗？我以爲“一棵成熟的樹不需求擴展”這種說法是不對的。一棵樹正在變得又粗又長，但它似乎向側面倾斜，而且它有一個分叉。不修剪能夠修剪吗？

 

鹤齡的孩子，除了周日假期，都是從學校住到家里，再從家里住到學校。很少接觸社會上烏七八糟的東西，但並不是說他們無知。家里的電視頻道有許多豐厚多彩的節目。他每天都看著他們，什麼都晓得，這並不是說他完整沒有被感染。沒有人教他男女之間的密切關係，他的感受和了解常常讓我和妻子感到诧異，既脸红又心痛。他沒有教他扯谎掩饰，而是自學成才，說假話不變脸不跳，就像說真話一樣，讓父母找不到北，說不出真話。假如妳在書房再問，他會無動於衷；每次考試後問他難不難，他們都說不難。改捲子，就是拿不了高分。他考試沒考電視。一回到家，他就丢下書包翻開電視，緊緊地看著電視動畫片。當他有空的時分，他就獃在電視機旁，無休止地看卡通片。大人覺得疲惫，他卻仍然如癡如醉。電視比他父母還關懷，讓小偷偷不到。說幾天不看電視幾乎要了他的命！我曾開玩笑說，克雷恩將來的理想職業是“電視保安”。他瞪了我一眼，笑而不语。孩子贪玩，即便考試不上“玩”的课，但只需同窗在樓下喊，他們就像箭一樣“射”進來，玩的時分沒有作業也不吃饭，饿得頭晕心慌才回家。

 

二

 

天真和顽皮是孩子的天性，正是他們有幾天真和顽皮，才讓孩子更有趣。我和老婆對淘氣的仙鹤有很深的理解，开丰也是家庭生活中人們常常耐人尋味的一件開心的事。我比他高，他會跳來跳去說他比我高。下樓梯，我走在前面，他在我後面，比我高，個子高，就說我應該叫他爸爸。我妻子進來了，很快就回來。我和他磋商了一下，想給我妈一個驚喜。兩人各有分工。我去見我的妻子，我不晓得如何給她一個驚喜。我和老婆回到家，還沒進屋，就看到門前放著一大塊白色纸箱纸，旁邊還有一個倒放著的纸箱。鹤看到妈妈，馬上起身，伸出手臂，恭恭敬敬地說:“妈妈，請走红地毯！”當他的妻子走上由纸板製成的红地毯時，克雷恩手里拿著兩根細棍，敲著由倒放的纸箱製成的鼓，愉快而熱烈地敲鼓，以示他母親對他回家的盛大歡送...相似的故事還有很多，說鹤是家里的開心果，一點也不扯淡。

 

三

 

在教育鹤的問題上，應該說我和我老婆是截然不同的。妻子向來以嚴厲著稱，總是表現得很“入手”。當然，在一個沒有經歷的孩子眼里，她有相當的聲威和權威。我是一個溫順的人，習氣了妥協，習氣了笑容，無法採取老人的姿勢。不斷想和鹤交個朋友，谈谈作爲知音的心聲。一朝一夕，鹤看著人吃菜，看著人的脸，摸著人的脾氣，順著杆子往上爬，就站不起來了。

 

小時分在學校，學生中盛行一句話“分孩子，分孩子，學生的命脈”。30年過去了，這個觀念並沒有太大的改動。作業沒做好，开丰學習成果也不好。我和妻子和其他父母一樣急迫和焦慮。眼看著孩子就要錯過重點學校了，家長能沒有想法，能不谈孩子吗？我老婆暴風骤雨般的管束，有她本人的無法和難處，也經常帶著孩子大發雷霆，以至讓孩子骨肉相残，從一個極端走向另一個極端。我激烈不同意，也不能容忍。鹤很淘氣，學習成果進班里前幾名的希望不大。越是這樣，越是要全面權衡一個人，不能偏激。認真察看，鹤有本人的潜力能夠發掘，也有本人的心愛之處。鹤天資不笨，還挺有愛心的，這點我和老婆都深有感觸，他能主動考慮，在妈妈父母華誕的時分給妈妈做精致的華誕禮物。他對母親不稱心。他把她比作“母老虎”，通知我他信任我。說實話，我把這句話當成小孩子的玩笑傳給了老婆。老婆笑了，我卻食言了，成了背信棄義的人。從這一點來說，也能夠說他擅長聯想，比喻十分恰當。

 

鹤熱愛绘畫，他的幾幅作品構思奇特，内涵豐厚。曾獲世界戰爭書畫大賽兒童組金獎。周日他來我工作單位玩，叫他洗澡。坐在我的桌前，他對一切都很獵奇。沒想到，很快，他因地製宜，用兩個一次性纸杯做原料，在纸杯中間夾一支铅筆，在纸杯底部戳幾個洞，倒放在桌子上，給我做了一個精致的“連體筆筒”。而且，更讓人欣喜的是，兩個纸杯上還畫了兩張素描，一張是長發，一行字“美麗的妈妈”，另一張是一行字“暖和的爸爸”。盯著這個本人用鹤製造的手工製品，我被這個简單而有意義的禮物深深感動了。

 

一個手寫意杆似乎不值得少見多怪，也不應該小題大做，但是這樣的手寫意杆，我覺得是不能用幾錢來權衡的。他把母親畫成題字“美麗”而不是溫順，阐明妻子在他心目中是嚴肅多於暖和的，短少她特有的溫順；他畫的是我父親，碑文用了“暖和”二字，可見我父親在他心目中的表達方式太過男女錯位，把我當成了暖和的港灣，情感倾吐的堅實靠山。對此，我老婆應該深思，我也應該深思，一同面對一颗不成熟的天真的心，一同探究一個童真的機密。

 

四

 

仙鹤的玩具、積木、沙發、茶幾四處都是，過幾天拾掇好了，又會烏七八糟。我和老婆聊天，开丰經常讨論他長大後會不會成爲那個範畴的人才。我也想好好锻煉鹤，讓他成名成家。最最少，我想讓他學一無所長，可以自食其力。再看仙鹤的掉以輕心的妩媚和俏皮，我和老婆只能一笑置之。

 

最近幾年，克雷恩喜歡四處畫畫和塗鸦。他長大後會成爲著名的畫家吗？有段時間，他還喜歡打乒乓球和篮球，他成了篮球運發動和乒乓球運發動？生長的路還很長，有很多不肯定的，能夠改動的，都不一定。父母只能發明條件，啟示和引導一個孩子，而不能最終決議他的事業和將來。他喜歡什麼，他喜歡什麼，他擅長什麼，他願意學習和努力是決議他勝利的基本要素。假如說我不用多想克雷恩勝利與否的話，我最擔憂和最想晓得的是他的道德質量和爲人處事的才能。我給他買了好吃的，讓他給我吃一口。他很不甘願，也不分明。他很機智地勸我:“妳應該吃點更好的。這東西不好。妳不應該吃它。”我和妻子聽了十分快樂，都笑了。我快樂的時分就想，父母怕孩子受冤枉，孩子長大了，能不能多爲父母想想，多孝敬父母。我不請求我的孩子“滴水之恩報答父母”，只需求他們做世界上的孩子，報答父母的恩情以防萬一。

 

當我和老婆生病或者吃饭時噎著喉咙，看起來極端痛苦的時分，仙鹤會訊問冷暖，會端茶送水。從鹤兒對父母恩情的敏感水平來看，他長大後應該是個仁慈孝敬的年輕人。一天晚上，我正在觀賞劉和剛的CD專輯《父親和母親》。劉和剛铿锵的嗓音，明晰的吐字，動情的唱腔，讓我沈醉在爸爸妈妈的親情中，不盲目的淚流滿面。剛開端的時分，我並沒有在意鹤在沙發上玩積木。我沒發現他戰爭時有一點不同。他聽音樂時從不抬頭。他用年輕的手背揉了很屢次眼睛。我覺得他眼睛不舒適。沒想到，他忽然跑向我，撲進我的懷里，眼神迷離。他重復說:“爸爸，爸爸，我不聽！別聽了！太感人了！”當時父子倆含淚相視，缄默不语。這樣一個心肠软，感情重的鹤，難道就不能用他的仁慈來善待這個世界吗？

 

五

 

父母對孩子恨鐵不成钢，對鼻子隱惡扬善。他們心理不舒適，孩子壓力大。鹤喜歡讀書，他老婆怕他學我，變成書獃子。這是什麼逻輯？鹤長得很帥，長大後想當畫家。他的妻子由於懼怕他在藝術上的浪漫天性而不支持他的缘由是什麼？我十分同意用觀賞的目光對待孩子，發現孩子的閃光點。克雷恩不是早熟的神童，遠非天才。有很多東西不是也不會有很多其他孩子的優點，但也有很多其他孩子比不上的優點。不說別的，就說仙鹤歷來沒死氣沈沈過，長這麼大也沒見他大聲哭過，也沒像別的孩子一樣踢來踢去咬來咬去滚來滚去，谁勸都不會丢面子。仙鹤屢次提出要買很多玩具，每次都是適宜的，但都無法滿足。經過講道理，他能夠平心静氣，了解父母的難處。我和老婆磋商，鹤考不上重點學校，考不上名牌大學的文憑，成名不成家都無所谓，只需他努力。只需他學會做人，學會做人，學會扬長避短，擔憂沒人住。

 

兒孫自有兒孫。鹤是一個在自然中央的人。开丰爲什麼我和我妻子不應該爲此擔憂？